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法規內容

法規名稱: 嘉義市身心障礙巡迴輔導教師服務要點
公發布日: 民國 100 年 05 月 16 日
修正日期: 民國 101 年 08 月 21 日
發文字號: 中華民國101年8月21日府教特字第1011510728號 函
法規體系: 教育類
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嘉義市身心障礙巡迴輔導教師服務要點

中華民國100年5月16日府教特字第1001505652號函發布

一、嘉義市政府(以下簡稱本府)為使本市身心障礙學生享有適性教育
    ,發展良好之社會適應能力,充分發揮身心潛能,獲致最大學習
    成效,特訂定本要點。


二、本要點所稱身心障礙學生係指國民教育及學齡前教育階段之身心
    障礙學生。


三、身心障礙巡迴輔導教師(以下簡稱巡迴輔導教師)應具備特殊教育
    相關專業知能之合格特殊教育教師資格。


四、巡迴輔導教師於每學年度應配合本府完成分配輔導身心障礙學生
    之相關工作,並擬定及實施學生個別化教育計畫。


五、本要點巡迴輔導教師之服務項目如下:
 (一)轉介前諮詢輔導。
 (二)身心障礙學生鑑定與評量。
 (三)訂定個別化教育計畫。
 (四)執行適性課程與行為輔導。
 (五)蒐集、編製教材教具。
 (六)實施教學評量工作。
 (七)提供普通班教師及家長特殊教育之諮詢及支援服務。
 (八)輔導疑似身心障礙學生及有特殊教育需求之學生。
 (九)提供身心障礙學生班級輔導及轉銜服務。
 (十)協助特殊教育工作,如參與特殊教育宣導、個案研討會議、
        本市巡迴輔導之工作規劃等。
  (十一)其他經本府指定之項目。


六、巡迴輔導教師對於以學科為主要需求之身心障礙學生,排課以小
    組教學為原則;非學科需求者,可視學生情況安排適當教學模式
    。


七、巡迴輔導教師之教學課程內容以特殊教育課程為主、學習困難之
    學科補救教學為輔。
    特殊教育課程包括聽能訓練、說話訓練、點字教學、定向行動訓
    練、情緒管理、社會適應、社交技巧、注意力訓練、生活自理及
    學習策略教導等。
    學科補救教學之學科包括國語(文)、數學等。


八、巡迴輔導教師對每一身心障礙學生每週至少應巡迴輔導一次。但
    得視學生實際情形調整之。
  巡迴輔導教師於每次輔導後應確實填寫輔導記錄表。


九、巡迴輔導教師每人每週授課節數,學前及國小以十八節為原則(不
    含交通時間)。國中以十六節為原則(不含交通時間)
學前及國小以
    二十節為原則;國中以十八節為原則。


十、專任巡迴輔導教師每人每週授課節數,學前及國小以二十節為原
    則(不含交通時間)。國中以十八節為原則(不含交通時間)。兼任
    本府教育處行政工作之巡迴輔導教師,得酌減授課節數。


十一、巡迴輔導教師依規定領交通費,每人每月新台幣600元,一年以
      9個月計(學前特教巡迴輔導教師一年以12個月計)。


十二、教師請假應依教師請假規則及嘉義市所屬各公立學校教師出勤
      差假補充管理規定辦理,因病、事假缺課,需自行補課。


十三、巡迴輔導班應於每學年度第一學期開學後一個月內將本學期服
      務身心障礙學生數及名冊、巡迴輔導班全體課表、師資、教師
      任課課表及節數提送各校特殊教育推行委員會審查,並送本府
      備查;第二學期資料有更改部分,應於開學二週內送本府備查
      。


十四、巡迴輔導班學生經巡迴輔導教師評估學習情況改善、適應良好
      ,或擬改變安置型態,須經學校特殊教育推行委員會核定,再
      報請本市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會同意後重新安置
      。


十五、接受巡迴輔導教師服務之學校應配合辦理下列事項:
(一) 在開學前協助排課。
(二) 學生請假時,應提前告知巡迴輔導教師。
(三) 協助提供巡輔教師固定上課教室,含身心障礙學生課桌椅、
        老師辦公桌、黑板或白板、放置教材之櫥櫃、電腦桌椅、印
        表機(可與其他老師一起共用)等,及教學所需之課本、教材
        教具(指國語、數學的教具箱)等。
(四) 提供停車空間。